- Pack
Au lieu de 194,00 €
Un jeu de manipulation pour travailler les quantités jusqu’à 3 en petite section, complété par 12 cartes supplémentaires pour poursuivre la progression jusqu’aux niveaux 7 à 10.
| A partir de 5 ans |
Auteur : Patrice Le Quérré
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OBJECTIF DU JEU |
1, 2, 3 Martiens ! accompagne les élèves de petite section dans la construction du nombre jusqu’à 3. Le pack réunit le jeu et son extension pour proposer une progression complète autour de la composition et de la décomposition des petites quantités.
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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES |
- Observer de petites quantités.
- Comparer des collections simples.
- Associer des éléments pour constituer une collection.
- Composer et décomposer une quantité jusqu’à 3.
- Relier différentes représentations du nombre.
- Mobiliser de premières compétences logiques.
- S’engager et persévérer dans une tâche.
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COMMENT JOUER |
À partir de cartes consignes graduées, les élèves reconstituent des quantités de 1, 2 ou 3 martiens dans des soucoupes volantes de couleurs variables. Les premiers niveaux reposent sur des correspondances simples, puis introduisent progressivement la composition et la décomposition de collections jusqu’à 3.
Les cartes autocorrectives permettent une validation autonome. Le pack comprend également 12 cartes supplémentaires recto verso, correspondant aux niveaux 7, 8, 9 et 10, pour poursuivre la progression.
Le jeu peut être utilisé en atelier autonome ou dirigé, individuellement ou en petits groupes, ainsi qu’en APC.
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LE MATÉRIEL |
❑ 6 plateaux individuels de 36 pièces
❑ 30 cartes consignes progressives recto/verso
Références spécifiques
| A partir de 4 ans |
Auteure : Lola GRANLAXE - Illustrateur : Rémy LAURENT
| A partir de 6 ans |
Auteur : Anne LAFAYE
| A partir de 5 ans | |
| Jeu d’orientation dans l’espace | |
| Pédagogie différenciée |
Auteur & illustrateur : Patrice Le Quérré
| A partir de 5 ans | |
| Jeu d’orientation dans l’espace | |
| Pédagogie différenciée |
Auteur & illustrateur : Patrice Le Quérré
Un jeu de déduction et d’observation pour travailler le repérage, la structuration spatiale et la compréhension orale en grande section, complété par une extension de 12 cartes pour poursuivre les activités en CP.
| A partir de 5 ans |
Auteur : Françoise Clairet
| Progressivité et différenciation : 7 modes de jeu, 3 niveaux de difficulté | |
| Rituel fédérateur : utilisable toute l’année, en début de journée ou en atelier langage | |
| Autonomie : les élèves peuvent jouer seuls en petits groupes, avec un maître du jeu | |
| Adaptable : contenus facilement modifiables selon les thèmes de classe ou les événements | |
| A partir de 3 ans | |
Auteure : Joëlle CAUMES - Illustrations : F. BROGARD
| A partir de 5 ans | |
| 40 pièces | |
| 33 x 16 cm | |
| 6 niveaux de progression |
Auteure : Anne DRAPEAU-GRÈS │Illustrations : Rémy LAURENT
| À PARTIR DE 5 ANS |
Auteure : Émilie Rustan
Atelier d'art visuel à partir de consignes.
Ce jeu vendu sans les gommettes peut être utilisé avec des feutres à eau ou feutres types Woody, ainsi qu'avec tout types de gommettes.
| A partir de 3 ans |
Auteurs : M. Valier et J. Michel, Illustrations : Charlotte Fillonneau
Ateliers de discrimination visuelle, de latéralisation et d’association de critères. Identification de formes.
| A partir de 5 ans |
Choix et positionnement d’éléments dans une organisation définie.
| A partir de 4 ans |
Auteur / Illustrateur : Patrice Le Quérré
| A partir de 3 ans |
Auteur : PACHA │Illustrations : G. PICARD
12 cartes supplémentaires pour poursuivre les activités de structuration spatiale et de déduction avec des élèves de CP. Les cartes proposent des consignes à lire et des défis utilisant notamment les tableaux à double entrée.
| A partir de 6 ans |
Auteur : Françoise Clairet
JEU DE PHONOLOGIE ET DE REPRÉSENTATION MENTALE DES MOTS
Conception : Alix Lacomblez - Illustrations : Sylvain Henry