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OBJECTIF DU JEU
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« Ateliers Lecture Junior » est un jeu de lecture et de compréhension conçu pour accompagner les élèves jusqu’à la fin du cycle 2. Par le biais de courts exercices variés, les enfants travaillent à la fois la compréhension de texte, la logique grammaticale et la maîtrise de la syntaxe, à travers des situations concrètes et amusantes.
L’approche est progressive, autocorrective et adaptée à une utilisation en petits groupes ou en autonomie.
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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
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❑ Lire et comprendre des phrases ou courts textes
❑ Identifier les sens proches ou contraires
❑ Respecter les accords et la ponctuation
❑ Appliquer les règles de syntaxe et de conjugaison
❑ Analyser et manipuler la langue avec logique
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LE MATÉRIEL
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Le jeu se compose de 8 mallettes thématiques, numérotées et colorées pour faciliter leur repérage.
Chaque mallette contient :
❑ 8 cartes d’exercices (1 par élève)
❑ 2 à 3 exercices par carte, identifiés A et B
❑ 1 livret de correction
❑ 1 fiche de suivi individuelle (photocopiable)
Les corrections disponibles également en ligne
| Les différents ateliers : |
❑ Thème 1 – Ponctuation : Recomposer des phrases complètes
❑ Thème 2 – Syntaxe : Relier les bons segments de phrases
❑ Thème 3 – Sens équivalents : Trouver deux phrases qui disent la même chose
❑ Thème 4 – Antonymes : Identifier deux phrases de sens contraire
❑ Thème 5 – Expressions : Associer une expression à sa signification
❑ Thème 6 – Inférences : Identifier les questions sans réponse dans un texte
❑ Thème 7 – Sujet/verbe : Relier le sujet à la bonne phrase
❑ Thème 8 – Logique de vérité : Distinguer le vrai, le faux et le possible
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COMMENT JOUER
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Chaque élève reçoit une carte d'exercices individuelle issue d’un thème donné. Il lit, réfléchit et réalise les activités proposées à son rythme.
Les consignes sont brèves, structurées et explicites, favorisant l’autonomie même chez les jeunes lecteurs. Les corrections sont accessibles et permettent un retour immédiat sur l’erreur.
💡 À noter : l'utilisation de feutres à eau uniquement est requise pour écrire directement sur les cartes (Velleda interdit).
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Un atelier ludique, riche et structuré pour faire progresser chaque élève en lecture et en langue. |
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Conçu et réalisé en France |
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Matériel éco-responsable |
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Conditionné en ESAT |
