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Petite enfance et éveil

Pensée pour les premières années de l’école maternelle, cette rubrique aborde les besoins spécifiques des tout-petits : développement sensoriel, autonomie, émotions ou socialisation. Un espace dédié aux premiers pas dans l’univers scolaire.

  • Le puzzle en petite section : un jeu simple aux grands bénéfices
    Le puzzle en petite section : un jeu simple aux grands bénéfices

    Dans l’univers de la petite enfance, les puzzles occupent une place de choix. Leur simplicité apparente cache en réalité une richesse pédagogique précieuse, qui répond parfaitement aux besoins de développement des enfants dès la petite section de maternelle. Activité calme, autonome et progressive, le puzzle n’est pas seulement un jeu d’assemblage ; c’est un outil fondamental pour soutenir la structuration de la pensée, la concentration, la coordination et bien d’autres compétences...

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  • Grandir à petits pas : l’éveil à l’école maternelle, un socle discret mais essentiel
    Grandir à petits pas : l’éveil à l’école maternelle, un socle discret mais essentiel

    À l’entrée en petite section, l’enfant découvre un monde nouveau, codifié, rythmé, parfois déroutant : celui de l’école. Si cette immersion marque un tournant dans son développement, c’est surtout dans l’ombre des apprentissages « scolaires » que se joue une transformation majeure. Car avant même de tenir un crayon, de reconnaître des lettres ou de compter, l’enfant commence par éveiller ses sens, structurer son espace, ajuster ses gestes, accueillir l’autre et réguler ses émotions. Ce sont...

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