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OBJECTIF DU JEU
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Le jeu Correspondances invite les enfants à produire des écrits (ou des récits oraux) à partir de consignes variées et parfois contraignantes, en mobilisant leur imagination ou leur vécu. Il permet de s'exercer à l'écriture sous des formes multiples : lettre, mail, carte postale, bloc-notes…
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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
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✓ Production d’écrits avec contraintes de contenu et de forme
✓ Expression orale
✓ Créativité et imagination
✓ Construction logique et cohérence du récit
✓ Abstraction et structuration de la pensée
✓ Maîtrise de la syntaxe
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LE MATÉRIEL
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❑ 30 bandeaux jaunes : consignes chronologiques à intégrer dans l’histoire
❑ 30 bandeaux roses : devinettes ou mots à retrouver et utiliser
❑ 30 cartes vertes : contraintes syntaxiques à respecter
❑ 30 cartes bleues : personnages/expéditeurs/destinataires
❑ 4 supports d’écriture à dupliquer :
- Une lettre avec champs à remplir
- Deux cartes postales à compléter
- Un mail avec objet, corps du message, destinataire…
- Un bloc-notes avec cases à cocher et petits feuillets à découper
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COMMENT JOUER
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Le meneur de jeu sélectionne un support, puis un ou plusieurs éléments à combiner pour lancer une production écrite :
1. Choix du support (lettre, mail, carte postale, bloc-notes)
2. Tirage au sort :
❑ Expéditeur et destinataire(s)
❑ Éléments chronologiques (bandeau jaune)
❑ Contraintes syntaxiques (carte verte)
❑ Mots à insérer (bandeau rose)
Chaque combinaison génère une consigne unique à laquelle le joueur devra répondre par un texte structuré et adapté au format choisi. Le jeu peut se pratiquer individuellement, en petits groupes ou avec toute une classe. Il est aussi possible de l’adapter à l’oral en supprimant les contraintes liées au support.
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Idéal pour des ateliers d’écriture ou des séquences en classe autour de la narration |
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Conçu et réalisé en France |
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Matériel éco-responsable |
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Conditionné en ESAT |
