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Jeu d'Observation et de Positionnement Spatial
|  | Version 4 ou 6 joueurs | 
|  | A partir de 3 ans | 
Auteur : Hugo Patchat / Illustrateur : Frédéric Brogard
 
        
           
           
           
           
           
           
           
          |  | 6 niveaux supplémentaires | 
|  | A partir de 5 ans | 
Auteur : Hugo Patchat / Illustrateur : Frédéric Brogard
Réinvestissez le jeu de base avec une nouvelle approche progressive et stimulante !
|  | OBJECTIF DU JEU | 
Conçue pour prolonger l’utilisation du jeu « C’est ma maison ! », cette extension propose 18 fiches « consignes » pensées pour les enfants dès 4 ans. Grâce à des niveaux évolutifs (de 5 à 10), elle permet d’approfondir les compétences de repérage spatial, de logique et d’analyse, tout en s’appuyant sur le matériel du jeu original.
|  | COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES | 
En complément des apprentissages du jeu de base, cette extension développe :
❑ La prise d’indices visuels
❑ Le repérage dans l’espace
❑ Les logiques d’association
|  | LE MATÉRIEL | 
❑ 18 fiches « consignes » impression recto-verso soit 6 niveaux progressifs identifiables par un code couleur
À noter : cette extension permet une utilisation pour 6 enfants en simultané.
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|  | COMMENT JOUER | 
La mise en œuvre est identique à celle du jeu de base. L’enfant observe, analyse les indices fournis sur les fiches « consignes », et replace correctement les personnages sur son plateau de jeu. À mesure que la difficulté augmente, l’enfant doit faire appel à des stratégies de déduction, de repérage, ou encore à sa connaissance des objets du quotidien.
Chaque fiche est codée par un niveau de difficulté (5 à 10) et une couleur d’onglet pour faciliter l’autonomie des enfants. Les défis proposés évoluent du placement précis d’un personnage dans sa pièce, à des exercices plus complexes de déduction, de mémorisation et de compréhension des fonctions de chaque pièce de la maison.
|  | VIDEO DE DEMONSTRATION | 
Il s'agit de la démonstration complète du jeu.
|  | Idéale pour accompagner les enfants dans une démarche progressive d’autonomie, de concentration et de structuration de l’espace. | 
|  | Conçu et réalisé en France |  | Matériel éco-responsable |  | Conditionné en ESAT | 
Références spécifiques
|  | Maternelle et primaire | 
|  | Conçu par une orthophoniste | 
|  | Jeu en situation verticale | 
Auteure : Solène Nemausat–Viau, orthophoniste.
Illustration : Frédéric Brogard – Studio label
|  | A partir de 3 ans | 
Auteur : Joelle CAUMES - Illustrations : Dirou
|  | A partir de 5 ans | 
Auteure : Maryse LAISNE
Ateliers de discrimination visuelle, de latéralisation et d’association de critères. Identification de formes.
|  | A partir de 5 ans | 
RECONNAISSANCE ET MAÎTRISE DE DIFFÉRENTES FORMES D’ÉCRITURE DE LETTRES.
Auteure : Anne Fricot
À partir de 5ans.
A partir de 4 ans.
Auteur : Jean Michel Valier - Illustrations : Patrice Le Quérré
|  | A partir de 3 ans | 
Auteure : Joëlle CAUMES - Illustrations : F. BROGARD
Atelier de discrimination visuelle.
A partir de ans.
Conception : JP Chapion
|  | A partir de 3 ans | 
Auteur : Hugo Patchat - Illustrations : Frédéric Brogard
|  | A partir de 3 ans | 
Auteur : Sophie Gillman - Musique, voix et développement : Serge Dudit
|  | À PARTIR DE 5 ANS | 
Auteure : Émilie Rustan
|  | A partir de 3 ans | 
Auteur / Illustrations : Fabienne David - Musique, voix et développement : Serge Dudit
|  | A partir de 3 ans | 
Auteurs : M. Valier et J. Michel, Illustrations : Charlotte Fillonneau