Objectifs pédagogiques :

Jeu d’observation et de lecture de graphies.

Matériel :

- 6 plateaux de 6 pièces et de 6 graphies différentes

- 3 x 6 fiches consignes réparties en 6 niveaux de jeu

- 1 dé avec 6 graphies

Modes opératoires :

Découverte et manipulation des pièces : remplissage  libre puis  avec un seul type de graphie.

• Avec les fiches consignes : Cartes indicées d’un rond vert : modèles à reproduire terme à terme (3 graphies mélangées).
• Cartes indicées d’un rond bleu : modèles à reproduire terme à terme (6 graphies mélangées).
• Cartes indicées d’un rond rose : à partir des 6 pièces du plateau proposées « en vrac », reconstruire le puzzle. Autocorrection au dos de la carte.
• Cartes indicées d’un rond rouge : prise d’indices; chaque pièce du plateau est renseignée partiellement par une graphie. Autocorrection par les cartes indicées rond bleu, même numéro.
• Cartes indicées d’un rond violet : prise d’indices; les pièces sont renseignées partiellement deux par deux de leur propre graphie. Autocorrection par les cartes indicées rond bleu, même numéro.
• Cartes indicées d’un rond orange : le remplissage des plateaux est dicté par l’utilisation d’un nombre et d’un choix de graphies imposés. Remplissages multiples et variés possibles.

Utilisation du dé «graphies» :

Pour chacun des ateliers  précités, en association  ou non avec les cartes consignes, le lancer du dé désigne la graphie des pièces à prendre.

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