LA SORCIÈRE APPOLONIA
Écoute d'histoires pour les plus petits.
| A partir de 3 ans |
Auteur : Sophie Gillman - Musique, voix et développement : Serge Dudit
Jeu de langage oral et ecrit.
Conception : Jérôme Lérin - Illustrations : Pascal Renard
Objectifs pédagogiques :
Création d’histoires et de production d’écrits.
Matériel :
– 6 grandes cartes 12 « lieux » différents.
– 72 cartes à associer réparties en 6 catégories :
• 12 cartes « personnage» bleues
• 12 cartes « vêtements » jaunes
• 12 cartes « météo » roses
• 12 cartes « accessoire » violettes
• 12 cartes « moyen de transport » vertes
• 12 cartes « animal » rouges.
– 1 lot complémentaire de 18 cartes « marron » et 1 dé s’y rapportant :
• 12 cartes « personnage » en relation directe avec les cartes « lieu » (l’astronaute pour la lune ou le pêcheur pour le port, etc.)
• 6 cartes « expression ».
– 12 bandeaux consignes recto/ verso indicés par 4 couleurs :
• bandeaux ronds bleus : 4 cartes différentes à piocher
• bandeaux ronds verts : 5 cartes différentes à piocher
• bandeaux ronds jaunes : 6 cartes différentes à piocher
• bandeaux ronds rouges : 7 cartes à piocher dont certaines en double.
Mode opératoire :
Avec 72 cartes + les cartes « lieu » + les bandeaux consignes.
Retourner les différents paquets de cartes de même couleur, face sur la table.
JEU 1 : Avec bandeaux consignes indicés rond bleu.
a) Distribuer à chaque joueur un bandeau consigne. Les joueurs piochent les cartes correspondantes et cherchent un lien entre les cartes pour raconter une histoire (ils peuvent utiliser leurs cartes dans l’ordre imposé par le bandeau ou dans un ordre aléatoire).
b) Même principe de jeu mais une carte « lieu » est disposée au centre de la table, elle sert de lieu commun à l’ensemble des histoires.
JEUX 2, 3, 4 : Avec bandeaux consignes indicés ronds verts, jaunes ou rouges.
Même protocole de jeu que le jeu 1. Le nombre de cartes imposé augmente pour des histoires encore plus élaborées.
Introduction des cartes complémentaires « marron » et du dé.
L’objectif et la progression du jeu restent les mêmes que précédemment.
JEU 1 : Avec un lieu commun pour l’ensemble des joueurs : Le lancement du dé se fait une seule fois. L’expression ou le personnage sélectionné, voire les deux, s’ajoutent à la liste des cartes imposée par les bandeaux à chacun des joueurs.
JEU 2 : Avec un lieu différent par joueur : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et se voit ajouter à sa liste de cartes imposée par le bandeau, une expression ou le personnage lié à son lieu, ou bien les deux.
***
Autre possibilité - Production d’écrits : les histoires orales peuvent faire l’objet de récits écrits.
Références spécifiques
| A partir de 3 ans |
Auteur : Sophie Gillman - Musique, voix et développement : Serge Dudit
| À PARTIR DE 5 ANS |
Auteure : Émilie Rustan
Encastrements autonomes d’après des critères visuels et spatiaux.
Auteure : Pénélope MOLIVARE
À partir de 3 ans.
| A partir de 5 ans |
Auteure :Adeline Gervais - Illustrations : Sophie Hérout
| A partir de 4 ans |
Auteur : Maryse Laisné - Illustrations : Frédéric Brogard
| A partir de 3 ans |
Auteur / Illustrations : Fabienne David - Musique, voix et développement : Serge Dudit
| A partir de 5 ans |
Auteur : Vincent Deniziot - Illustrations : Patrick Bonjour
| Version 4 ou 6 joueurs | |
| A partir de 3 ans |
Auteur : Hugo Patchat / Illustrateur : Frédéric Brogard
| A partir de 3 ans |
Auteur : PACHA │Illustrations : G. PICARD
| A partir de 3 ans |
Auteur : Jerôme Lerin - Illustrations : Sylvain Henry
Puzzles thématiques individuels de stratégies de remplissage.
À partir de 6 ans.
Auteure : Maryse LAISNE

| A partir de 3 ans |
Auteur : Hugo Patchat - Illustrations : Frédéric Brogard
| A partir de 3 ans |
Auteur et illustrateur : Patrice Le Quérré
| A partir de 3 ans |
Auteure : Joëlle CAUMES - Illustrations : F. BROGARD