Auteure : Françoise Clairet
Illustrations : Patrice Le Quérré
À partir de 7 ans
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Le Miroir de Crataline est un jeu éducatif spécialement conçu pour les jeunes lecteurs à partir de 7 ans, axé sur le langage écrit. Ce jeu engage les enfants à travers 6 types d'exercices variés, qui peuvent être résolus verbalement ou par écrit grâce aux cartes effaçables avec feutres à eau, rendant l’expérience interactive et ludique. Ce jeu est parfait pour renforcer les compétences linguistiques des enfants tout en s’amusant.
Évocation et assemblage : Les enfants doivent trouver 3 mots correspondant à une indication donnée, à l’aide de syllabes mélangées, stimulant leur logique et leur vocabulaire.
Mémoire de travail : Ils découvrent un message camouflé en suivant des consignes telles que « lire un mot sur deux », « barrer une lettre sur deux » ou « remplacer un symbole par une lettre ciblée ». Cette activité renforce leur capacité à gérer et traiter des informations simultanément.
Attention visuelle : Dans une grille de lettres, les enfants doivent retrouver 3 mots contenant le son spécifié, ce qui améliore leur capacité de concentration et leur perception des détails.
Phonologie : Compléter des phrases incomplètes en utilisant les syllabes proposées permet aux enfants de développer leurs compétences en décodage phonétique.
Observation : Parmi 4 phrases très similaires, ils doivent identifier celle qui est identique au modèle, stimulant leur précision visuelle.
Compréhension : En résolvant des anagrammes, les enfants doivent retrouver un mot à partir de lettres mélangées, aidés par une définition, ce qui renforce leur capacité de résolution de problèmes.
Ce jeu est idéal pour améliorer les compétences en lecture, mémoire, observation, phonologie, et compréhension des jeunes enfants. Il favorise également le développement de la logique linguistique, tout en maintenant un aspect ludique grâce à la variété des activités proposées. Le Miroir de Crataline convient aussi bien à un usage en classe qu’en soutien à domicile, pour les enseignants, les orthophonistes, ou les parents souhaitant aider leurs enfants à progresser dans la maîtrise du langage écrit.
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