PACK 6 PUZZLES
Lot de six puzzles adaptés aux jeunes élèves de petite et moyenne section.
Jeu de langage oral et ecrit.
Conception : Jérôme Lérin - Illustrations : Pascal Renard
Objectifs pédagogiques :
Création d’histoires et de production d’écrits.
Matériel :
– 6 grandes cartes 12 « lieux » différents.
– 72 cartes à associer réparties en 6 catégories :
• 12 cartes « personnage» bleues
• 12 cartes « vêtements » jaunes
• 12 cartes « météo » roses
• 12 cartes « accessoire » violettes
• 12 cartes « moyen de transport » vertes
• 12 cartes « animal » rouges.
– 1 lot complémentaire de 18 cartes « marron » et 1 dé s’y rapportant :
• 12 cartes « personnage » en relation directe avec les cartes « lieu » (l’astronaute pour la lune ou le pêcheur pour le port, etc.)
• 6 cartes « expression ».
– 12 bandeaux consignes recto/ verso indicés par 4 couleurs :
• bandeaux ronds bleus : 4 cartes différentes à piocher
• bandeaux ronds verts : 5 cartes différentes à piocher
• bandeaux ronds jaunes : 6 cartes différentes à piocher
• bandeaux ronds rouges : 7 cartes à piocher dont certaines en double.
Mode opératoire :
Avec 72 cartes + les cartes « lieu » + les bandeaux consignes.
Retourner les différents paquets de cartes de même couleur, face sur la table.
JEU 1 : Avec bandeaux consignes indicés rond bleu.
a) Distribuer à chaque joueur un bandeau consigne. Les joueurs piochent les cartes correspondantes et cherchent un lien entre les cartes pour raconter une histoire (ils peuvent utiliser leurs cartes dans l’ordre imposé par le bandeau ou dans un ordre aléatoire).
b) Même principe de jeu mais une carte « lieu » est disposée au centre de la table, elle sert de lieu commun à l’ensemble des histoires.
JEUX 2, 3, 4 : Avec bandeaux consignes indicés ronds verts, jaunes ou rouges.
Même protocole de jeu que le jeu 1. Le nombre de cartes imposé augmente pour des histoires encore plus élaborées.
Introduction des cartes complémentaires « marron » et du dé.
L’objectif et la progression du jeu restent les mêmes que précédemment.
JEU 1 : Avec un lieu commun pour l’ensemble des joueurs : Le lancement du dé se fait une seule fois. L’expression ou le personnage sélectionné, voire les deux, s’ajoutent à la liste des cartes imposée par les bandeaux à chacun des joueurs.
JEU 2 : Avec un lieu différent par joueur : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et se voit ajouter à sa liste de cartes imposée par le bandeau, une expression ou le personnage lié à son lieu, ou bien les deux.
***
Autre possibilité - Production d’écrits : les histoires orales peuvent faire l’objet de récits écrits.
Références spécifiques
Lot de six puzzles adaptés aux jeunes élèves de petite et moyenne section.
| A partir de 4 ans |
Auteur : Maryse Laisné - Illustrations : Frédéric Brogard
| A partir de 3 ans | |
| Langage oral : nommer, décrire, poser des questions, formuler des hypothèses | |
| Premières notions de quantité (0 à 3) et introduction à la numération | |
| Observation et mémoire visuelle : repérer les changements et différences | |
| Compétences sociales : écoute, coopération, respect du tour de parole | |
| Différenciation pédagogique facile : 7 modes de jeu et 3 niveaux de difficulté | |
| Adapté à tous les formats de classe : ateliers petits groupes ou collectif | |
Auteure : Joëlle CAUMES - Illustrations : F. BROGARD
Plateau support compatible avec la collection Les puzzles de l’Atelier.
| A partir de 5 ans | |
| Collection Les puzzles de l’Atelier | |
| 36 x 19 cm |
Ateliers de discrimination visuelle, de latéralisation et d’association de critères. Identification de formes.
| A partir de 5 ans |
| A partir de 4 ans |
Conception : Alix Lacomblez • Illustration : Fabienne David
| A partir de 5 ans |
Auteure : Maryse LAISNE
LANGAGE : IDENTIFICATION ET VERBALISATION DE CRITÈRES
Auteur : Théophile Mausse
Illustrations : Patrice Le Quérré
À partir de 4 ans.
| A partir de 5 ans | |
| 40 pièces | |
| 33 x 16 cm | |
| 6 niveaux de progression |
Auteure : Anne DRAPEAU-GRÈS │Illustrations : Rémy LAURENT
| À PARTIR DE 5 ANS |
Auteure : Émilie Rustan
| A partir de 3 ans |
Auteur : Joelle CAUMES - Illustrations : Dirou
| A partir de 4 ans |
Auteure : Lola GRANLAXE - Illustrateur : Rémy LAURENT
| Progressivité et différenciation : 7 modes de jeu, 3 niveaux de difficulté | |
| Rituel fédérateur : utilisable toute l’année, en début de journée ou en atelier langage | |
| Autonomie : les élèves peuvent jouer seuls en petits groupes, avec un maître du jeu | |
| Adaptable : contenus facilement modifiables selon les thèmes de classe ou les événements | |
| A partir de 3 ans | |
Auteure : Joëlle CAUMES - Illustrations : F. BROGARD
Jeu de stratégie et d'orientation spatiale.
| A partir de 3 ans |
Illustration Patrice Le Quérré - Conception Adeline Gervais
| A partir de 6 ans |
Auteur : Anne LAFAYE
| A partir de 5 ans |
Auteure : Maryse Laisné - Illustrateur : Patrice Le Quérré – Marion