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OBJECTIF DU JEU
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Le jeu De temps en temps permet aux élèves d’acquérir une maîtrise solide des temps de l’indicatif grâce à une approche ludique et progressive.
Les activités visent à :
- Identifier et utiliser correctement les terminaisons de chaque temps.
- Conjuguer les verbes des trois groupes et les auxiliaires.
- Appliquer les accords sujet/verbe.
- Comprendre et manipuler les pronoms personnels sujets.
- Reconnaître la nature et la fonction des verbes à travers des situations variées.
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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
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- Conjuguer des verbes réguliers et irréguliers au présent, futur, imparfait, passé composé et passé simple.
- Renforcer la compréhension de la notion de temps verbal.
- Développer la rigueur orthographique et la précision grammaticale.
- Favoriser la réflexion linguistique et l’autonomie à travers le jeu.
- Coopérer, s’entraîner et apprendre en groupe dans une démarche motivante.
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LE MATÉRIEL
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Le coffret comprend :
❑ 1 plateau de jeu coloré.
❑ 1 dé et 6 pions.
❑ 6 cartes “Quel temps ?” : présent, futur, imparfait, passé composé, passé simple et “choix du temps”.
❑ 60 cartes jaunes “Conjugaison” (20 par groupe verbal).
❑ 20 cartes rouges “Quelle phrase pour quel temps ?”.
❑ 20 cartes vertes “Pronom personnel sujet”.
❑ 20 cartes violettes “Terminaison ou auxiliaire”.
❑ 14 cartes bleues “Prison”.
❑ 2 feutres effaçables à l’eau (à utiliser exclusivement).
