LE MATÉRIEL

Échantillon pour 1 thème

❑ 1 livre de 16 pages (un des 8 thèmes) : La joie, La tristesse, La colère, La peur, La surprise, La fierté, La jalousie, La honte.

❑ 3 Fiches d’exploitation avec les corrections, à dupliquer

OBJECTIF DU JEU

Acquisition des savoirs fondamentaux :

✓ Lire : Développer la compréhension de textes narratifs simples.

✓ Écrire : S’exercer à travers les fiches d’étude de la langue (vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe, expression écrite).

✓ Respecter autrui (Éducation morale et civique) : favoriser la compréhension des émotions et l’empathie pour mieux vivre en société.

✓ Développement de la culture de la sensibilité : aider les élèves à identifier, exprimer et comprendre leurs propres émotions ainsi que celles des autres.

✓ Meilleure connaissance de soi : permettre aux élèves d’explorer différentes émotions et leurs intensités.

✓ Structuration de la relation au monde : aider les élèves à mieux communiquer et à interagir en société.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

✓ Lecture et compréhension : Capacité à lire et à répondre à des questions de compréhension de différents niveaux (facile et un peu plus difficile).

✓ Lexique et vocabulaire : Enrichissement du vocabulaire lié aux émotions et à des situations de la vie quotidienne.

✓ Grammaire, conjugaison et orthographe : Entraînement à travers les exercices spécifiques des fiches d’étude de la langue.

✓ Expression écrite : Possibilité de s’exprimer par écrit dans le cadre des activités proposées.

✓ Identification et différenciation des émotions : Apprendre à nommer et à distinguer les différentes émotions.

✓ Empathie et compréhension des autres : Développer la capacité à se mettre à la place d’autrui et à comprendre ses réactions émotionnelles.

✓ Régulation des émotions : Amorcer la compréhension des mécanismes pour maîtriser les émotions difficiles.

DÉROULEMENT

✓ L’enfant lit un livre de la collection. Après la lecture, il répond au questionnaire de compréhension de son choix (niveau 1 ou 2). Il peut également compléter la fiche d’étude de la langue, qui n’est pas évaluée.

✓ L’enseignant corrige le questionnaire de compréhension (sur 10 points).

✓ En résumé, ce rallye lecture utilise des histoires captivantes centrées sur les émotions pour développer des compétences fondamentales en lecture et écriture, tout en sensibilisant les élèves à l’importance du respect et de la compréhension des émotions dans leurs interactions sociales. La mise en place est structurée avec des outils d’évaluation et de suivi pour l’enseignant.

Attention, il s'agit d'un échantillon du produit RALLYE LECTURE et non du jeu complet.

Conçu et réalisé en France

Matériel éco-responsable

Conditionné en ESAT