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LE MATÉRIEL
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Échantillon pour 1 joueur
❑ 1 plateau de 6 pièces
❑ 3 fiches consignes
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OBJECTIF DU JEU
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Reconstituer un van en plaçant 6 pièces dans un décor donné, en s’aidant d’indices visuels et logiques adaptés au niveau de difficulté.
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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
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✓ Logique de complémentarité
✓ Discrimination visuelle fine
✓ Déduction
✓ Organisation spatiale
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COMMENT JOUER
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Le jeu propose une progression en six niveaux, passant d’un jeu individuel à des ateliers en binômes :
Phase 1 : Jeu individuel (Niveaux 1 à 3)
Présentation du matériel : Chaque joueur dispose d’un plateau représentant un van bicolore dans un décor. Le plateau a un fond évidé divisé en quatre parties. Il y a également 6 pièces de puzzle de différentes formes.
Objectif : Construire un van complet en plaçant les 6 pièces dans le fond évidé du plateau en suivant les fiches « Consignes » et en s’aidant des repères visuels du décor.
- Niveau 1 : Le joueur utilise une fiche «Consignes» montrant le modèle exact du van à reproduire, avec la découpe des pièces. Il doit placer les pièces correspondantes terme à terme.
- Niveau 2 : Similaire au niveau 1, mais la fiche «Consignes» ne montre pas la découpe des pièces, ce qui demande une identification des formes.
- Niveau 3 : Les informations partielles du van sont représentées. Le joueur doit identifier les parties visibles, placer les pièces correspondantes et déduire les 3 pièces manquantes en se basant sur la forme de l’encastrement.
Phase 2 : Jeu en binômes (Ateliers Niveaux 4 à 6)*
| * IMPORTANT : Cet échantillon ne vous permet pas de jouer à cette phase bien que vos cartes incluent les niveaux correspondants (4 à 6).Le deuxième plateau du jeu est nécessaire pour continuer |
À partir du niveau 4, le jeu se joue en binômes, avec trois ateliers distincts. Chaque binôme partage une pioche de 12 pièces. La fiche «Consignes» montre 2 vans.
Atelier et pioche : Les binômes choisissent un atelier (une combinaison de couleurs) et utilisent les 12 pièces correspondantes.
Objectif : Chaque joueur construit un des deux vans représentés sur la fiche «Consignes» en choisissant 6 pièces parmi la pioche commune. Il y a une inversion simultanée des couleurs et des découpes de pièces entre les parties supérieures et inférieures des deux vans modèles.
Niveau 4 : Chaque joueur choisit parmi les 12 pièces de la pioche les 6 qui correspondent au modèle de van. Ce niveau peut être joué de manière collaborative. Les vans obtenus par les deux joueurs auront des couleurs inversées verticalement et horizontalement.
Niveau 5 : La fiche ne montre que 2 pièces par van. Les joueurs doivent utiliser une logique de complémentarité, des couleurs et des formes des pièces visibles pour déduire les pièces manquantes et construire leur van de 6 pièces. Le niveau 4 sert d’autocorrection.
Niveau 6 : La fiche donne des informations partielles sur les vans à travers des fenêtres (bandeau, triangle, rond). Les joueurs doivent déduire les pièces manquantes en se basant sur les couleurs et les parties du van dévoilées. Le niveau 4 sert d’autocorrection.
| Combi-van est donc un jeu de construction logique progressif qui sollicite la discrimination visuelle, la déduction et l’organisation spatiale, d’abord en autonomie puis en coopération. Les différents niveaux permettent d’adapter la difficulté aux enfants à partir de 4 ans. |
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Attention, il s'agit d'un échantillon du produit COMBI VAN et non du jeu complet. |
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Conçu et réalisé en France |
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Matériel éco-responsable |
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Conditionné en ESAT |
