Les mots cachés

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Jeu pour découvrir, de façon ludique, le fonctionnement du code écrit par la reconnaissance de lettres et de mots.

COMPÉTENCES :

• Comprendre et appliquer des consignes (correspondance terme à terme, décodage)
• Reconnaître et nommer les lettres
• Prendre conscience de l’emplacement des lettres dans un mot les unes par rapport aux autres
• Entraîner l’enfant à utiliser des cartes «mots/illustrations»
• Entraîner l’enfant à prendre des repères dans l’écrit.
• Identifier et mémoriser des mots
• Développer l’esprit de logique
• Exercer la mémoire visuelle

MATÉRIEL :

• 6 plateaux personnalisés de 16 lettres (96 lettres majuscules).

• 6 planches décor repérées de la couleur des plateaux de lettres. (6 thèmes : la ferme - la cuisine - la chambre - le verger - le carnaval - la mer.)

• 6 séries de 12 bandeaux consigne codés «mots cachés» au recto et «mots écrits» au verso, autocorrectifs et dont les 2 premiers sont déjà renseignés de lettres. Les 12 bandeaux sont repérés de la couleur de chaque plateau.

• 6 séries de 12 cartes «illustrations ou mots» : les 6 premières cartes sont en lien avec le thème du décor et sont encadrées de la couleur des plateaux, les 6 autres sont utilisées pour les jeux collectifs. (6 thèmes : les légumes - les animaux du zoo - les animaux de la forêt - les moyens de transport - les vêtements et les accessoires vestimentaires - le matériel scolaire).

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